2015-2016学年度青阳职教中心 “ 职业英语技能”赛项规程

   2015-2016学年度青阳职教中心

 “ 职业英语技能”赛项规程

一、赛项名称

赛项编号：GZ-021

赛项名称：职业英语技能

英语翻译：Vocational English Skills

赛项组别：中职

赛项归属产业：财经商贸类

二、竞赛目的

本赛项致力于为全国中职学生及英语教师创建一个交流学习、拓展视野、展示才华的平台，推动中职英语教学模式和人才培养方式的转变，展现中职学校英语教学改革成果，着力于中职学生职场情境下的英语应用能力以及职业能力的综合培养，服务于中职英语教学改革的发展需求。

三、竞赛内容

本赛项分为在线测评、情境交流、职场应用、职业风采四个环节。具体比赛内容、要求及时限如下:

1.在线测评

选手上机操作，使用职业英语能力测试系统，在线测评通用职业场景下的英语综合语言应用能力。每支参赛队2名选手卷面成绩的平均分乘以相应系数为此环节最终成绩。本环节限时1小时。

2.情境交流

选手以2人团队为单位参加此环节竞赛。选手从五组图片中抽取一组，图片内容是与选手生活或将来工作紧密相关的场景。经过30分钟的准备后，一名选手在90秒之内用英语对图片内容做出描述并阐释个人见解，另一名选手与裁判就图片主题及描述内容进行90秒的互动问答。

3.职场应用

选手以2人团队为单位完成一个通用职业场景中的工作任务。竞赛过程分为两个阶段：第一阶段在备赛室进行，选手抽取到任务后，在30分钟内通过分工协作完成该任务；第二阶段在赛场内进行，一名选手在3分钟内向裁判陈述任务完成情况，另一名选手在2分钟内回答裁判就任务主题及完成情况提出的相关问题。整个过程要求使用英语沟通交流。

4.职业风采

选手以2人团队为单位表演节目，形式不限。要求使用英语，表演内容与所学专业或将来的职业相结合，能充分体现职业学校学生的英语风采和青春活力，节目须有原创性。每队可以有1-2名助演嘉宾，助演嘉宾须为参赛选手同校在籍学生。但裁判只依据选手的表现打分。本环节限时5分钟，不得少于3分钟。

四、竞赛方式

本赛项为团体赛，分服务类专业组和其他类专业组两个组别（专业名录见附件1）。原则上全国各省、自治区、直辖市、计划单列市及新疆生产建设兵团选派2组选手参赛，其中一组选手参加服务类专业组比赛，另一组选手参加其他类专业组比赛。参赛队以院校为单位，不得跨校组队；一支参赛队仅可参加一个组别的比赛。每支参赛队由2名选手和1名指导教师组成。参赛选手须为2015年在籍中职学生。

五、竞赛流程

“在线测评”环节比赛→“情境交流”环节比赛→“职场应用”环节比赛

→“职业风采”环节比赛

六、竞赛试题

本赛项不公开赛题，赛项样题在本赛项规程中公布，见附件II。其中，“在线测评”环节赛题在正式竞赛时由在线系统自动即时生成。“情境交流”环节赛题由专家组在赛前3天每个分赛项各出五套赛题，正式比赛时由选手现场抽签决定使用哪一套赛题；“职场应用”环节赛题由专家组在赛前3天每个分赛项各出三套赛题，正式比赛时由选手现场抽签决定使用哪一套赛题；赛题确定后按照“赛项赛题管理办法”执行严格的印刷和装订、保密和领取程序。

七、竞赛规则

1.竞赛期间的每个环节，参赛选手须听从工作人员安排，不得自行离开规定的场地。

2.在线测评环节，参赛选手需按规定时间提前进入赛场并调试设备；情境交流、职场应用和职业风采三个环节，参赛队需按规定时间进入候赛室。

3.职业风采环节所需道具（包括音频、视频文件）由选手自行准备，若有需要搬动的道具，须赛前报知组委会，并按照组委会的规定提前准备到位。赛场禁止携带易燃易爆等危险品，禁止使用明火，违反此项规定的参赛队取消该环节的参赛资格。

八、成绩评定

竞赛本着公平、公正、公开的原则，考查参赛选手英语综合语言应用能力及基本职业能力。

（一）评分标准

1.在线测评，满分20分。根据标准答案评分，每支参赛队2名选手卷面成绩的平均分乘以相应系数为此环节最终成绩。

2.情境交流，满分30分。

（1）图片理解（正确理解图片内容及情节，明确图片隐含的职业意义）10分。

（2）图片描述（观点明确，条理清晰，表述自然、流畅、达意，符合相关职业特点）10分。

（3）回答提问（正确理解裁判提问，回答有理有据）10分。

3.职场应用，满分30分。

（1）信息理解与加工（准确理解任务要求及信息内容，能分析、筛选有用信息）10分。

（2）团队合作与沟通（沟通到位、分工协作、有序高效）5分。

（3）任务达成（成功完成任务，综合表现优秀）15分。

4.职业风采，满分20分。

（1）内容（内容健康向上，有职业或专业特色,有原创性，有时代感）10分。

（2）表演（语言流畅，感情得当，配合默契，有较强的表现力）5分。

（3）台风仪表（形象健康，精神饱满，着装得当，舞台感染力强）5分。

（二）评分方法

本赛项四个环节总分合计100分，各环节所占比重为：在线测评20%、情境交流30%、职场应用30%、职业风采20%。四个环节得分总和为参赛队最终得分，按照得分从高到低决定获奖名次。

1.“在线测评”环节，在选手提交试卷后由系统给出分数，并在计算机屏幕上即时显示，每队两名选手成绩的平均分乘以20%为该队该环节最终得分。

2.情境交流”、“职场应用”、“职业风采”三个环节，裁判在每队选手比赛结束后独立打分，去掉一个最高分和一个最低分，取其他分数的平均分，小数点后保留两位。

3.竞赛期间，参赛选手如有不服从裁判和监考人员、扰乱赛场秩序等不文明行为，由裁判长在1-5分范围内酌情扣减该环节得分，情节严重者取消竞赛资格。有作弊行为的参赛队，一经发现立即取消竞赛资格。

4.成绩审核方法：选手成绩均由相关裁判签字认可，现场工作人员对裁判的成绩核对无误后录入成绩。成绩录入完毕后，工作人员交换岗位进行核对，核实无误后按照各项成绩所占比例统计选手最终成绩，打印完毕后交至裁判组组长审核签字。

5.成绩公布方法：选手每环节比赛成绩经过审核无误后由主持人现场公布。选手最终比赛成绩经审核无误后，赛项组委会将第一时间上报大赛组委会并予以公布。

九、奖项设定

本赛项设团体奖，服务类专业组与其他类专业组分组评定。其中一等奖10%，二等奖20%，三等奖30%。

十、赛项安全

所有人员不准在竞赛场所和禁烟区域吸烟。比赛期间如遇极端天气等意外状况，请指导教师注意自身及参赛选手的身体健康。如遇身体不适，请及时联系大赛工作人员。

由于比赛涉及专业的演播大厅及专业的灯光及录制设备等，线路杂多，请参赛的指导教师及选手等注意自身安全，避免误碰通电的各种设备。

比赛期间务必请指导教师及参赛选手注意自身的人身和财产安全。比赛休息期间外出的教师或选手更要注意交通安全。

比赛期间如发生火情、伤病等特殊情况，要保持镇静，服从现场工作人员指挥。遇到紧急情况服从安保人员统一指挥，有秩序撤离。